内布拉斯加州查德隆州立学院查德隆专业工作人员协会章程
序言
本宪法所依据的哲学原则是，查德隆州立学院的存在是为了满足学生的需求, 受内布拉斯加州和内布拉斯加州大学董事会的法律和治理.
The 专业职员协会 (PSA) derives its authority from three main sources: 1) the Nebraska State College Board of Trustees; 2) the College President; and 3) the codes and ethics of the respective members' professions.
操作上, the 专业职员协会 is an advisory and/or review body within the structure of the College; and it serves as an advocacy unit for the professional staff members.
I. 组织
A. 名称: 组织名称应为专业工作人员协会(PSA).
B. 功能:
1. PSA应, 除其他目的外, 作为一个论坛，讨论有关学生和专业人员的发展以及学院的教育氛围的相关事宜.
2. PSA应作为沟通渠道，通过该协会可以作为学院校长和内布拉斯加州州立大学董事会关于学院运作的咨询论坛.
3. PSA应作为专业人员的媒介, 有组织的团体, 可否与教职员协会就共同的问题和关注寻求解决方案.
4. 公共服务委员会有权对教务委员会采取的影响公共服务委员会成员(或其成员之一)工作条件或一般福利的行动行使审查权力。.
C. 会员:
1. 会员资格将开放给目前在查德隆州立学院工作的专门为学生指导课程和/或提供服务的专业人员. 全职管理人员(总裁), 教务长, 副校长和院长)和全职教师不包括在这个定义中.
2. 教职员协会可从其会员中选出一(1)人，定期出席教职员协会的会议.
3. 其他学院人员的入会申请将由本会考虑.
D. 会议:
1. PSA按协会章程的规定定期召开会议.
2. PSA主席有权召集协会的特别会议.
3. 学院院长也有权召集PSA.
4. 经至少百分之二十(20%)会员的请求，PSA主席应召开特别会议.
E. 职务:
1. PSA的官员应为:主席、副主席/当选总统和秘书.
2. 任期为一年，从5月开始.
3. 提名委员会应由PSA总裁任命的三(3)名成员组成. 该委员会将提交副主席/候任主席候选人名单, 国务卿和参议员. 副主席/当选总统应在当选后的一年内担任主席. 这些职位的提名也可在现场提出. 参议员可被提名为副总统. 促请提名委员会考虑到公共服务小组所代表的学科数目，以及应作为主席团和/或参议员代表的团体数目.
F. PSA主席的职责:
1. 召集定期会议和特别会议并主持会议.
2. 成为本会所有常务委员会及特别委员会的当然委员.
3. 如有需要，在其他学院委员会任职或任命代表.
4. 只在PSA中投票以打破平局投票.
5. 负责接收协会委员会的报告，并将报告中所载的各项建议转交学院院长及/或有关机构，以便采取进一步行动.
G. PSA副总裁/候任总裁职责:
1. 在他/她不在的情况下，担任公共服务协会主席的职务, 并在总统不能完成任期时完成总统任期.
2. 担任所有公共服务小组委员会的当然委员.
H. 秘书职责:
1. 保存PSA所有程序的完整记录.
2. 通知每位会员PSA会议的日期、时间和地点.
3. 以书面或口头向公共服务小组报告会议记录, 除非在他/她无法控制的情况下不可能这样做. 该等报告须于下一次公共服务小组会议举行时或之前作出.
I. 常设委员会和特别委员会:
1. PSA的成员将以全体委员会的形式存在, 有履行本章程和协会规定的职责的义务.
2. 为履行诸如收集事实等职责的明确目的，可设立特别委员会, 寻求解决现有问题的办法, 并提出可由协会全体委员会表决通过的建议.
J. PSA附例:
1. PSA应负责建立和实施其自己的操作程序规则，即协会章程.
II. 本宪法修正案.
A.
1. 对本宪法的修改，可在依法召开的会议上以出席者的简单多数票提出.
2. 建议的修正案应至少在投票日期前一周以书面形式提交给PSA的每位成员. 有三分之二以上的议员通过，即可修改本宪法.
3。. 国会程序.
A.
1. 三分之一的公共服务小组成员构成法定人数. 小组委员会和特设委员会的法定人数为委员会成员的百分之五十加一.
2. 投票的简单多数, 提供法定人数, ，足以决定某项议题或某项选举.
3. 除非章程及附例另有规定, 管理PSA及其各委员会的最终权威应为《菠菜大平台导航》.
4. 为了使参议员能够进入学院参议院，所有PSA官员的选举应在4月1日或之前进行.
IV. 批准.
学院院长批准并认可本章程，认为这是一份表达专业员工协会与乍得州立学院校长办公室之间合作的文件.
