职业技术教育之家

任务

查德隆州立学院职业技术教育的使命是提供与历史相关的学习经验, 理论, 以及工作学习的意义, 因此,未来的专业人士可以帮助学生为大学和职业做好准备.

学习成果

内布拉斯加州州委员会制定了某些标准,计划在内布拉斯加州学校教授职业和技术教育课程的教师必须满足这些标准. 职业技术教育的学习成果是:

  • 识别和解释职业和技术教育的理念.
  • 制定学校和工作场所学习的协调计划,其中包括体验从学校到工作的联系和过渡的各种机会.
  • 识别和解释童工法及其在工作学习中的应用.
课程列表及描述

合作教学补充背书-多元化职业(9-12):

学生必须完成以下课程, 或者同时赚钱, 辅助性:在另一领域或主题上的辅助性背书.

课程
前缀
课程
数量
科目名称课程
学分
CTE 431/531

434/534
CTE特殊需求课程简介
OR
原则 & CTE的理念
3
CTE 438/538 协调技巧/基于工作的学习 3
CTE 390

690
实习(300小时. 有督导工作经验)
OR
1000小时义工、实习或带薪工作经验
6
需要总  6-12